方程式:,,,,,,--→(酶做催化剂)O,,,无氧呼吸(也是有酒精产生的原因）葡萄糖→(酶做催化剂)酒精 二氧化碳 能量,,,,(酶做催化剂),,H ,O,能量葡萄糖→(酶做催化剂)乳酸 能量,,,,(酶做催化剂),,,能量光合作用:二氧化碳 水→光能。光合作用：二氧化碳 水 光能 有机物（储存能量） 氧气 ——→ 叶绿体 呼吸作用：有机物（储存能量） 氧气——→二氧化碳 水 能量 线粒体 蒸腾作用：就是吸了水后蒸发
光合作用和呼吸作用的联系是：光合作用为所有生物的有氧呼吸作用提供有机营养和氧气,有氧呼吸为光合作用提供二氧化碳和水。黑暗状况时：植物只进行呼吸作用，不进行光合作用。此状况下，植物从外界吸收氧气，并将呼吸作用产生的二氧化碳释放到体外。较弱光照时:（植物同时进行光合作用和呼吸作用。由此可以计算出酵母菌在何种状态下就开始只进行有氧呼吸。当呼吸商为,，即氧气浓度达到,时，酵母开始只进行有氧呼吸。题目要求将酵母菌培养条件置于有氧呼吸速率最高的状态，即氧气消耗很大状态，所以，题目的计算基准数据为氧气浓度,，每小时消耗氧气,升，释放二氧化碳,升。
原料、产物、场所、酶、光合作用一定要有光，呼吸作用有光无光都能进行。在生物界的能量循环中，光合作用与呼吸作用的交互作用通过光照强度、环境因素和生理机制共同塑造了植物生长的动态过程。我们可以通过一张关键曲线图来理解这两者的关系。这张图中的纵坐标代表了净光合速率，这是光合作用的净结果，它通过O,放、CO,收来衡量。首先，让我们关注曲线上的几个关键点。A点，即零光照强度。
你的表格呢？公式：有机物的积累量和二氧碳的净吸收量成正比。时：中二氧化碳的净吸收量=,时净光合作用X,-时呼吸作用X,,时，中二氧化碳的净吸收量=,时净光合作用X,-时呼吸作用X,然后把两个结果一比。看是不是,关系。图一中的M点是光合作用强度=呼吸作用强度的点，因为纵轴是二氧化碳的吸收，当二氧化碳吸收值为,，说明光合作用强度=呼吸作用强度。图二中的D和H点是光合作用强度=呼吸作用强度的点，因为纵轴是二氧化碳的变化，当二氧化碳的浓度保持不变时，说明光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳相等。
